Objective: Epileptic seizures are relatively common in critically-ill children admitted to the pediatric intensive care unit (PICU) and thus serve as an important target for identification and treatment. Most of these seizures have no discernible clinical manifestation but still have a significant impact on morbidity and mortality. Children that are deemed at risk for seizures within the PICU are monitored using continuous-electroencephalogram (cEEG). cEEG monitoring cost is considerable and as the number of available machines is always limited, clinicians need to resort to triaging patients according to perceived risk in order to allocate resources. This research aims to develop a computer aided tool to improve seizures risk assessment in critically-ill children, using an ubiquitously recorded signal in the PICU, namely the electrocardiogram (ECG). Approach: A novel data-driven model was developed at a patient-level approach, based on features extracted from the first hour of ECG recording and the clinical data of the patient. Main results: The most predictive features were the age of the patient, the brain injury as coma etiology and the QRS area. For patients without any prior clinical data, using one hour of ECG recording, the classification performance of the random forest classifier reached an area under the receiver operating characteristic curve (AUROC) score of 0.84. When combining ECG features with the patients clinical history, the AUROC reached 0.87. Significance: Taking a real clinical scenario, we estimated that our clinical decision support triage tool can improve the positive predictive value by more than 59% over the clinical standard.


翻译:目标:在进入儿科强化护理单位(PICU)的临界儿童中,缉获情况较为常见,因此成为识别和治疗的一个重要目标,这些缉获大多没有明显的临床表现,但仍对发病率和死亡率有重大影响。在PICU内被认为有被缉获风险的儿童,使用连续电子脑图(CEEEG)进行监测。CEEG监测费用相当可观,而且由于可用的机器数量总是有限,临床医生需要根据感知的风险对病人进行筛选,以便分配资源。这一研究的目的是开发一个计算机辅助工具,用在PICU内无处不在的记录的临床情况评估来改进对严重急性儿童进行的临床风险评估,即电心电图(ECG)。 方法:根据ECG记录的第一个小时的特征和病人的临床数据,开发了一个新的数据驱动模型。 主要的预测特征是病人的年龄、脑损伤作为昏迷病理学和QRS的临床评估。 对于没有进行结果分析的病人来说,在OG之前的临床分析中,可以使用任何临床分析工具进行一个分级的临床分析。

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